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La Escuela N° 877 abrió sus puertas en una exitosa jornada de ciencia, comunidad y trabajo en red

La Escuela N° 877 abrió sus puertas en una exitosa jornada de ciencia, comunidad y trabajo en red
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La institución educativa presentó los proyectos pedagógicos e institucionales que docentes y alumnos desarrollaron desde el inicio del ciclo lectivo.

 

 

La Escuela N° 877 vivió este viernes una jornada festiva con la realización de su feria anual de ciencias, bautizada en esta oportunidad como “Potenciando lazos propios, ganamos en sociedad”.

El evento se transformó en un espacio de encuentro donde los estudiantes compartieron sus investigaciones y trabajos con las familias y un gran número de instituciones locales. “Abrimos las puertas a la comunidad para mostrar todo el trabajo que se viene realizando desde principio del ciclo lectivo con los docentes, los alumnos y, por supuesto, con el acompañamiento de las familias es algo muy importante”, destacó con entusiasmo Noelí Rodrigues, directora de la institución. «Estoy feliz de ver tantaa familias, tanta gente, las caras de los niños contando todo lo que hicieron y lo que estuvieron investigando».

En esta oportunidad, se trabajó con el Banco de Sangre, CeDA,  el CEFOSE (con la propuesta del aula Tika), AGADI y la Fundación Integrar -cabe destacar que los alumnos de 4º y 5º grado visitaron a la Fundación, que les obsequió un banco y juegos de «ta-te-ti» que hicieron los propios niños-. Por su parte, la Escuela de Comercio prestó un ajedrez gigante para el entretenimiento de los chicos, el Liceo Municipal se sumó con canciones en vivo, se contó con la presentación artística de las (alumnas) «Mellis Riquelme» y hubo apertura científica con experimentos a cargo de una profesora de Biología.

 

Grado por grado: los proyectos de la Feria

Los asistentes pudieron recorrer las diferentes aulas y stands, donde cada nivel educativo demostró su compromiso con el aprendizaje, la sustentabilidad y la tecnología:

  • 1º Grado: presentó un proyecto de reciclaje enfocado en la transformación de materiales.
  • 2º Grado: Bajo el lema «Menos pantallas y más plaza», los niños idearon mejoras para la plaza Estanislao López. Los estudiantes de la Escuela Industrial colaboraron con este proyecto confeccionando maquetas representativas de las ideas de los chicos.
  • 3º Grado: Expuso sobre el circuito productivo de la harina y sorprendió al público cocinando en vivo.
  • 4º Grado: Investigó «El viaje de la madera», analizando el origen de los objetos que todos tenemos en casa.
  • 5º Grado: Abordó la temática «Pintando ambientes sanos», enfocándose en la regla de las 3 ERRES (reutilizar, reciclar, recuperar).
  • 6º Grado: abordaron los oficios y el arte, diseñaron una regla para calibrar aplicada a la albañilería y expusieron trabajos de mimbrería realizados en conjunto con el taller manual escolar.
  • 7º Grado: Desplegó dos propuestas. La primera, «Mentes en movimiento» (robótica), articulada con la Escuela 670, empresas, el CeFoSe y una futura red con el Colegio del Calvario. Y la segunda, «Rumbo al mundial», consistió en el diseño de un álbum institucional al estilo mundialista que se concretó tras una visita pedagógica a la empresa Etiketten el pasado 22 de julio.

«La verdad es que la escuela abre sus puertas a la comunidad, se trabaja en red y los chicos conocen los distintos espacios que tenemos. Muchas veces pasan por el frente de una empresa, ven el nombre, pero ahora tienen la posibilidad de conocer qué ofrece y ver si podemos hacer una articulación. El día nos acompañó y está siendo una jornada maravillosa», concluyó la directora.

 

 

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