Nuevas tecnologías: la Escuela Nro. 6034 incorporará la robótica educativa para sexto y séptimo grados
La Escuela Nro. 6034 «Poeta José Pedroni» comenzó a llevar a cabo una iniciativa que nació hace un tiempo y que hoy comienza a hacerse realidad. Se trata de incorporar la robótica educativa en el área de Tecnología, una experiencia más que enriquecedora para los estudiantes de cursos mayores.
«El proyecto nació por el año 2023, cuando llega la propuesta de Fernando Zehringer a la escuela para que los chicos de Séptimo grado visiten el aula TIKA en el CeFoSe, donde se encontraban equipamientos que en las escuelas no teníamos. Con la debida autorización del equipo supervisivo llevamos a los alumnos y vimos que la propuesta era interesantísima. En 2024 repetimos la experiencia y lo vamos a hacer en 2025 también, pero la inquietud empezó: ¿y por qué no nosotros? ¿Por qué no tenerlo en la escuela? ¿Por qué no dar la posibilidad que todos los chicos puedan interactuar con ese tipo de tecnologías? Así que fue ahí donde empezamos a planificar y empezó el trabajo», explicó la directora del establecimiento educativo Sandra Loretán, quien junto a Zehringer y Daniela Giorgetti -ambos de Cooperadora- dio todos los detalles.
En primer lugar, «entendimos que para poder abordar todos estos nuevos proyectos que teníamos de la mano de la tecnología necesitábamos un espacio», planteó Daniela, «así que habilitamos una de las aulas de arriba, hicimos un reordenamiento del ala superior, lo que es la planta alta y la acondicionamos en el verano. Con fondos de Cooperadora, pintamos, hicimos la instalación eléctrica y mandamos a hacer las mesas para computación. Adquirimos algunas computadoras, nos donaron varias otras y así es como organizamos el aula que finalmente ahora ya los chicos están utilizando».
«La idea fue potenciar la parte de Tecnología en la escuela empezando desde los grados más chiquitos, volviendo a las bases digo yo, y empezando de nuevo a enseñarles a usar una computadora, porque hoy por hoy los chicos a veces usan mucho celular pero no saben usar una compu y es una realidad», entendió Fernando, «entonces, a partir de esa idea, habilitamos la sala empezando desde los años más chiquitos y tratando de incorporar las nuevas tecnologías en los grupos más grandes, como sexto y séptimo grados, donde una de las patas que queremos reforzar es el uso de robótica educativa».
La robótica educativa para los chicos, enumeró, «fomenta el trabajo en grupo, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y lógico, o sea, usamos la robótica educativa como excusa para que los chicos desarrollen otras habilidades que son muy necesarias para continuar sus estudios en las otras etapas de la educación». «Y a partir de esa idea, con el apoyo del equipo directivo, de Cooperadora, y con mucho trabajo por detrás, pudimos conseguir tres equipos: uno fue adquirido por la Cooperativa que tienen los chicos en la feria de ciencias y dos fueron donados, y luego armamos un plan de trabajo, porque no es solamente tener los equipos para que queden guardados en un armario. A los robots hay que programarlos con computadora, después tenemos que capacitar a los docentes -ya tuvimos una primera capacitación la semana pasada- y quiero aclarar que esto es voluntario, es ad honorem y es mucho trabajo y esfuerzo de parte de todos: maestras, equipo directivo, cooperadora, al que le gusta se prende y lo llevamos adelante porque los chicos lo necesitan».
Con más capacitaciones para las seños por venir, planteó Zehringer, «la etapa final, y que ya vamos a intentar durante este año, es que se incorpore la enseñanza de robótica educativa en los alumnos de sexto y séptimo, en las horas semanales que tienen destinadas a Tecnología».
Finalmente, Daniela y Fernando agradecieron a todos quienes hicieron posible la concreción de este proyecto: «Al equipo directivo en primera instancia, que nos permite llevar esto adelante, a nuestros compañeros de Cooperadora, que se pusieron al hombro todos los proyectos y que con mucho esfuerzo y trabajo los podemos conseguir, y a las personas que han creído en nosotros y nos han donado los equipos a través de las gestiones que hemos realizado para poder hacer realidad esta iniciativa».
