La Escuela Especial 2041 cumple 50 años: para el viernes 25/10 prepara el acto oficial
La Escuela Especial 2041 celebra este domingo 20, 50 años de trayectoria. «Estamos muy felices porque estamos organizando la fiesta de cumpleaños de la Escuela… fue un año muy movilizador en relación a buscar detalles, indagar acerca de la historia, armamos comisiones con todo el equipo y ahora, a pocos días, estamos a la espera de que podamos concretar esa fiesta», describió su directora Bibiana Imhoff.
El acto oficial se va a desarrollar frente al establecimiento, el viernes 25 de octubre a las 9:30hs.: «Ustedes pueden ver que está todo remodelado, pintado gracias a los aportes de FAE. En el acto vamos a contar con autoridades ministeriales, regionales, municipales y con toda la comunidad educativa de la escuela, docentes, padres y también vamos a reconocer a las personas que ya no están presentes porque fallecieron pero que tuvieron presente a la institución como colaboradores, cooperadores, alumnos. Y por otro lado, la idea también es poder inaugurar el servicio de intervenciones tempranas de la Escuela, que hace desde agosto del 2022 que está funcionando, pero ese día haríamos una inauguración oficial».
Actualmente el establecimiento «está muy activo, está trabajando muchísimo por fuera, obviamente, y en la escuela tenemos espacios complementarios, donde siempre colaboramos en sostener las trayectorias de los alumnos. En otras épocas -explicó-, hemos tenido dos turnos de comedor con chicos que venían de otras localidades, donde la escuela especial era la institución que albergaba a los alumnos que tenían algunas dificultades o una discapacidad. Hoy en día, los chicos están trabajando en las escuelas de nivel, donde están acompañados por los docentes de la escuela especial que están haciendo una labor muy, muy, muy presente. Es un muy buen momento de la educación especial, con una mirada súper inclusiva y en relación a la convivencia dentro de las escuelas, que es lo que esperamos, tanto los docentes como los papás y los chicos, a los que vemos muy contentos».
La Escuela Especial «ha atravesado distintas políticas, conceptos, nombres. Hoy en día la escuela tiene una mirada totalmente inclusiva de convivencia dentro de las instituciones escolares», agregó.
Proyectos y anexo
El establecimiento educativo está trabajando en todos los niveles educativos -nivel inicial, primario y secundario-, con principalmente proyectos de AVD (actividades de la vida diaria) en el nivel inicial, conjuntamente con el espacio de estimulación temprana Vínculos. «Después tenemos el proyecto de alfabetización inicial, que lo trasladamos a primaria y secundaria, y en secundaria hacemos el complemento del proyecto de técnicas de estudio, dada la dificultad de determinados estudiantes para poder encontrar la manera de estudiar según su estilo de aprendizaje», sostuvo la vicedirectora Clarisa García, al tiempo que «también tenemos el proyecto de afectividad, que lo traslada el equipo psicopedagógico ante una necesidad específica de un estudiante en un determinado grupo, principalmente por las cuestiones de emociones y relaciones sociales». «Después tenemos los espacios complementarios dentro de la escuela, que son determinados horarios y determinados días para apoyo complementario, ya sea para estudiar materias previas, estudiar paralelamente al desarrollo de los contenidos y poder rendir en las escuelas en sus diferentes niveles», comentó.
Por otro lado, desde el año pasado se ha creado el anexo de la Escuela 2041 en la localidad de Barrancas. «Se han creado cargos nuevos de docentes de apoyo para la inclusión, un cargo nuevo directivo, que nos ha permitido desdoblar un poco la función y las tareas que teníamos y estar más cerca de las localidades que antes eran más difíciles de llegar. Así que actualmente estamos trabajando desde Barrancas, pero acompañando a todas las escuelas de nivel inicial, primario y secundario de las localidades de Barrancas, Irigoyen, Casalegno, Monje, Maciel y Gaboto. Así, este anexo ha permitido llegar con más capacidad de los docentes de apoyo para la inclusión a todos los niveles aproximadamente a unos 130 estudiantes que antes dependían de la Escuela de Gálvez. Entonces, si bien somos parte de la escuela y seguimos trabajando conjuntamente con el equipo directivo de la Escuela 2041, esto nos permite tener un mayor acercamiento a la zona», destacó Fernando Ferreyra, director organizador del Anexo.
En total, hoy la 2041 cuenta con 270 alumnos, «si bien la parte del anexo ya se independiza de alguna forma dentro de ese territorio con un directivo, equipo psicopedagógico y docentes que trabajan más en esa zona, también atendemos la zona de Arocena, San Fabián, San Mariano, López y Santa Clara, y todas las escuelas rurales que también dependen de esas escuelas. Es una zona extensa que corresponde a la escuela especial pero estamos muy felices porque la verdad que estamos teniendo un equipo docente súper comprometido y el equipo psicopedagógico también está full, trabajando en las escuelas de nivel».
